为助推良好学风的形成，督促学生养成良好的学习习惯，10月25日，学院党委副书记、副院长王永生，学生工作办公室主任贾金同深入学院本科生课堂展开学风建设调研工作。
调研过程中，两位老师深入学院课堂，通过课堂听课，观察学生课堂表现，与教师交流等方式，掌握学院学风的真实情况，为后续工作改进提供参考。调研中，两位老师不仅关注教师的授课内容和方法，还关注学生的课堂参与度、学习态度等。对于发现的问题，老师们会及时与任课教师沟通，共同探讨解决方案。此外，老师们还会关注学生的出勤情况和学习进展，鼓励任课教师关注学生个体差异，因材施教。王永生院长在此次调查中强调，深入课堂调查上课情况对于学风建设具有积极意义，通过调查有助于提高教学质量，发现并解决教学中存在的问题，还能培养学生良好的学习习惯和行为规范。
通过此次调研工作，不仅发现了学风建设中存在的问题，同时也为接下来的工作奠定了坚实的基础。相信在我院师生共同的努力下，学院将进一步建立起勤学好问、积极进取的整体学习氛围。
（撰稿：数据科学与应用学院 摄影：数据科学与应用学院）
